Место российских ВУЗов в зарубежных рейтингах

На совещании премьер-министра Дмитрия Медведева со своими заместителями Ольга Голодец сообщила, что только одно-единственное учебное заведение из России — МГУ — заняло 77-ю позицию в Шанхайском рейтинге.

На сегодняшний день существует множество различных рейтингов.

В частности, рейтинг газеты «Times», журнала «Economist», Шанхайский рейтинг лучших ВУЗов мира, «QS World University Rankings» и т.д. Каждый из рейтингов имеет свою методологическую основу и использует различные статистические данные.

Например, рейтинг Times Higher Education с 2010 стала интересовать репутация ВУЗа среди его профессорского состава, приоритетом анализа стали качественные методы исследования.

Аналитическое рейтинговое агентство «QS World University Rankings» больше интересуют количественные данные: соотношение преподавателей и студентов, цитируемость преподавателей ВУЗа в научных статьях, количество иностранных преподавателей в ВУЗе, число иностранных студентов и т.д.

Разница в используемых методах может очень сильно влиять на место ВУЗа в рейтинге. В качестве примера можно привести МГУ им. Ломоносова, который в рейтинге Times Higher Education в 2013 занял 50-е место, а в рейтинге агентства «QS World University Rankings» - 116 место.

Поскольку значительная часть науки низкоокупаема, а средств в ее развитие необходимо инвестировать много, требуется осуществлять адресное финансирование лучших проектов. 

Гранты являются своеобразным «спасательным кругом» для инженеров, физиков-экспериментаторов, практикующих научных специалистов и молодых новаторов.

Только в 2011 году федеральный бюджет выделил на науку 227,8 млрд. рублей, из них 37,4 % на фундаментальные исследования и 62,6 % на прикладные.

Из основных грантовых фондов в России действуют Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ), Российский фонд технологического развития (РФТР), Российский гуманитарный научный фонд (РГНФ).

Бюджет каждого из этих фондов в 2011-2012 годах достигал 1 млрд. рублей. Государство активно продвигает инновационный курс развития экономики.

В рамках данного курса происходит развитие инновационного центра «Сколково» в Московской области, создание аналога Силиконовой долины в Татарстане под названием «Иннополис Казань», завершение формирования ТВЗ в Томске и т. д. Все это, безусловно, будет способствовать развитию отечественной науки.

Помимо этого при университетах появляются научные лаборатории, в которых осуществляются исследования и разработки самой различной направленности, начиная от прототипов коллайдера, заканчивая генетическими исследованиями.

Минобрнауки планирует в течении 7 лет создать еще 1 тыс. новых научных лабораторий. Важным фактором развития российского образования и науки является так называемая «реформа университетов», целью которой служит оптимизация и увеличение качества образования путем слияния или ликвидации неэффективных ВУЗов.

Идёт загрузка...

Оставить комментарий
Ваше имя
Комментарий: *
Введите символы:: * Обновить